La mia bimba è all’ultimo anno di scuola dell’infanzia e frequenta una scuola Montessori. Non è stato sempre così: all’inizio abbiamo scelto la scuola pubblica di zona, una risorsa da sostenere sempre.
Ma qualcosa non funzionava e, semplicemente, anziché imparare ed essere felice, Carlotta era tesa e poco entusiasta della vita scolastica, che tanto aveva aspettato.
Ma come? Una bambina che ama così tanto l’apprendimento? Come può entrare in ansia al cancello della scuola? Perché già a 3 anni deve subire delle pressioni psicologiche del tutto fuori luogo? Perché tra le 9 e le 9.20 non può bere? Perché all’ora del riposo non può andare in bagno? Sono queste le regole che favoriscono la fiducia e l’amore per l’apprendimento? Per me, no.
Due anni di sofferenza e poi abbiamo cambiato scuola. Credo sia stata la scelta migliore che si potesse fare. Abbiamo vissuto sotto i nostri occhi una radicale trasformazione della tensione in pura gioia. A me basta questo. A me basta che sia felice.
Sta imparando? Moltissimo. Ama la scuola? Moltissimo, vorrebbe andarci anche alla domenica. Ha ripreso fiducia in se stessa? Sì. Ha paura di sbagliare? Non più.
Eppure il metodo Montessori è puro buon senso, organizzazione, rispetto. Potrebbe essere utilizzato in qualsiasi classe di scuola pubblica, ma così non è. Purtroppo le scuole pubbliche montessoriane sono pochissime in Italia. Ne riparleremo presto.
Intanto desidero condividere con voi alcuni blog Montessoriani che seguo regolarmente e che mi hanno guidata verso questa scelta. Sono ricchi di spunti e idee per svolgere attività Montessori anche a casa.
- How we Montessori: il blog di Kylie, una mamma australiana che condivide ogni giorno idee e strumenti per vivere Montessori a casa. Il tutto con bellissime foto e un menu molto accessibile per cercare le attività per tipo e per fascia di età. Da non perdere.
- Montessori in pratica: uno spazio per educatori e genitori. Ricchissimo di strumenti e approfondimenti. Vi consiglio di tuffarvi nei materiali scaricabili.
- La casa nella prateria, il blog di Claudia, che propone tante attività di vita pratica e non solo. Ha anche tradotto il video Montessori Madness, che riesce a spiegare tante cose in 5 minuti. Grazie Claudia!
- La pappadolce: un vera miniera, con tanto di guida didattica Montessori e Waldorf, esperimenti scientifici, materiale didattico da scaricare
- Living Montessori Now: il sito di Deb, mamma Usa e educatrice Montessori. Una miniera d’oro.
Su BabyGreen trovate anche:
- Montessori: 10 ricette che i bambini possono cucinare da soli
- Le 8 intelligenze multiple nei bambini: cosa e quali sono? come riconoscerle?
- 60 attività Montessori in cucina
- Vi presento myFolia: giochi e arredi Montessori
- Lettino Montessori a casetta: ‘ETTOMIO
- Le giostrine (o mobiles) Montessori per il neonato
- Montessori e astronomia: le carte delle nomenclature
- Montessori 6-12: gli anni della scuola
- Come favorire il gioco autonomo e indipendente
- Le mie prime storie Montessori
- Come essere genitori minimalisti (e felici)
- Montessori: 10 famiglie da seguire su Instagram
- Montessori per i genitori
- Giochi Montessori fai da te (3-5 anni)
- Giochi Montessori fai da te (1-3 anni)
- Giochi Montessori fai da te (0-12 mesi)
- Montessori per tutti: il libro
- Porre limiti ai propri figli attraverso l’ascolto e il rispetto
- Montessori: come organizzare la cucina
- Vita pratica Montessori: accessori di cucina per bambini
- Montessori: i 10 desideri dei bambini
- Montessori: etichette per armadi organizzati (PDF)
- Regali per bambini da 3 a 6 anni
- Montessori: silent book per bambini
- Montessori: come organizzare i giochi dei bambini
- Giochi Montessori: non basta dire legno
- Montessori: 20 snack (semplici) da preparare da soli
- Montessori: attività di vita pratica per età
- “Mio figlio non mi ascolta”: 10 consigli Montessori per cambiare le cose
- 5 librerie (frontali) Montessori
- 60 attività Montessori
- 100 attività Montessori
- Attività Montessori in giardino e nell’orto
- I giochi Montessori di Melissa and Doug
- Come scegliere una scuola Montessori
- Montessori: mystery bag (o sacco dei misteri)
- Montessori nella scuola pubblica
- Montessori: glossario in 15 punti
- Montessori in cucina: il libro
- Montessori video: come organizzare la casa (in 5 step)
- Montessori video: everyday food
- Attività Montessori: la forcella di legno
- Regali di Natale Montessori
- Libro Montessori: Come liberare il potenziale del vostro bambino
- Montessori: pannello sensoriale fai da te
- Montessori: il cesto dei tesori
- Montessori su Amazon
- Montessori: organizzare il bagno
- Montessori: materiale gratis online
- Montessori: la cameretta
- Montessori da Ikea
- Lavagna di sabbia per bambini
- Montessori: il decalogo
- Montessori: le app per numeri e matematica
- Bambini in cucina: come si usano le forbici
- Montessori: 5 blog da seguire
- 5 trucchi per lavare i piatti con i bambini
- Come imparare ad apparecchiare la tavola: attività Montessori
- Costruzioni di legno per bambini: benefici e divertimento a tutte le età
- Come imparare a usare le forbici
- Il mobile a misura di bambino
- 5 utili link Montessori
- 5 bellissime idee per cominciare la settimana
- 5+ app Montessori
- Montessori: 10 bacheche Pinterest
- Come imparare le lettere con i bastoncini di legno
- Materiale Montessori gratis
- Attività Montessori a costo zero
- Guida al metodo Montessori
- Educazione a tavola e amore per il cibo
- I bambini hanno bisogno di fiducia
Enjoy!
photo credit: Montessori Centenary
Utilissimo, grazie!
Buon pomeriggio!
🙂
Ce ne sarebbero tanti altri da citare, magari lo farò in un altro post. Ma questi sono quelli che seguo regolarmente! ciao!
Ho letto cio’ che hai scritto riguardo all’esperienza scolastica di tua figlia e ho compreso e condiviso profondamente ogni parola e ogni sentimento.
Sono una mamma e una maestra di una scuola dell’infanzia statale dove , ogni giorno l’obiettivo che perseguiamo è la felicità di tutti,
Tempi distesi, attività piacevoli e divertenti, giornate trascorse all’aperto , nei prati e nei boschi per vivere a contatto con la Natura e imparare dall’esperienza .
Poche regole , stabilite con i bimbi, insindacabili però per aiutare a capire che la propria libertà non deve ledere quella altrui.
Io vado al lavoro ogni mattina felice e altrettanto fanno i miei alunni .
Le famiglie sono entusiaste e sempre pronte a collaborare con noi così come lo sono gli abitanti del paese.
Poche schede ,poche attività a tavolino ma tanta allegria , gite, uscite , giornate piene e arricchenti.
Così deve essere la scuola statale ( a cui tutti possono accedere) , questa deve essere la partenza per formare adulti autonomi , liberi e felici!
Battetevi genitori! Sottolineate le negatività e pretendete il meglio per i vostri bambini .
Il cambiamento ci sarà, ne sono certa 💕
Scuola dell’infanzua di Levice
Ciao Francesca, grazie per il tuo commento e grazie per il lavoro che fai.
Sono certa che stai dando tanta gioia a tanti bambini liberi e fiduciosi della vita e nella scuola.
Spero davvero che il cambiamento avvenga e in modo radicale!
Un abbaccio,
Raffaella
Ciao Francesca, grazie per il tuo commento e grazie per il lavoro che fai.
Sono certa che stai dando tanta gioia a tanti bambini liberi e fiduciosi della vita e nella scuola.
Spero davvero che il cambiamento avvenga e in modo radicale!
Un abbraccio,
Raffaella
Ciao Raffaella , complimenti per il tuo sito, utile ed interessante!
Se hai tempo accedi alla pagina FB Bimbi Liberi, troverai tante attività ( molte di stampo montessoriano 😊) proposte ai bimbi che vivono nelle Langhe ( Piemonte del Sud)
Se ti piace , condividi…
Il cambiamento avviene anche così…grazie a chi, come noi, crede in un progetto !💕
Grazie e buon lavoro
Francesca
Bellissimi, grazie!
Sempre pensato che la Montessori è davvero una delle più grandi educatrici di sempre.
Sì, io mi sorprendo sempre di tutto quello che scopro grazie a questa esperienza scolastica davvero preziosa!
Ciao Raffaella, ho letto con piacere questo tuo post che trovo…. emozionante! Sì, davvero emozionante! Uso questo aggettivo perchè so che la scelta che tu hai fatto sarebbe la scelta giusta anche per mia figlia, una bimba che sta soffrendo parecchio le condizioni di una scuola materna che non sa come gestire la sua spiccata sensibilità. Il problema grosso che come famiglia dobbiamo affrontare è che viviamo in un minuscolo paese dove non c’è possibilità di scelta. Questo vincola e condiziona soprattutto la nostra piccola e null’altro ci resta da fare che cercare di applicare il “metodo Montessori” almeno in casa sperando che questo possa essere di aiuto e compensare le carenze generate da educatori che in realtà mirano solo ad ottenere una cieca obbedienza delle regole.
Ciao Elena, tu vivi in un piccolo paese, noi viviamo in una grande provincia (Monza e Brianza) eppure i problemi sono gli stessi. Vorrei tanto mandare mia figliadi quasi 5 anni in una scuola montessori ma purtroppo non ce ne sono. Sarebbe bello poter creare delle classi con approccio Montessori all’interno di scuole pubbliche, ma è molto difficile, bisogna trovare tanti genitori con lo stesso intento, istituti disposti ad accogliere il progetto, docenti formati…etc etc nonostante ciò in alcune parti d’Italia ci sono riusciti, a tal proposito vorrei segnalare il blog di un gruppo di genitori in provincia di Modena: http://scuolaamicadeibambini.wordpress.com/ inoltre c’è la scuola in via Quarenghi a Milano scuola pubblica con classi montessori al suo interno e adesso vorrebbero fare anche le medie. Chissà se riusciamo anche noi…..
Ciao Debora, anche nella nostra scuola (materna e primaria) abbiamo creato un gruppo di genitori per l’istituzione di una scuola media pubblica Montessori, proprio sulla scia della Quarenghi, dove c’è una sezione di scuola media Montessori. Siamo all’inizio, ma devo dire che un gruppo di genitori motivati può fare molto!!
Ciao Elena,
capisco perfettamente la tua situazione perché in poche parole hai sintetizzato benissimo quello che abbiamo vissuto “carenze generate da educatori che in realtà mirano solo ad ottenere una cieca obbedienza delle regole”: regole che sono mirate esclusivamente ad avere meno problemi possibili in classe, regola a misura di maestra, non a misura di crescita positiva del bambino. Sono certa che il lavoro che stai facendo tu a casa sia molto importante e positivo per la tua bimba! Un forte abbraccio!
Ciao Raffaella, grazie delle tue parole che ci sono di conforto. Scrivo nuovamente perchè vorrei farvi capire come il problema nell’introduzione del metodo Montessori a scuola non sia solamente un problema “della scuola” stessa, ma piuttosto un problema di mentalità diffusa. Ve ne spiego il motivo! Mio marito è un insegnante alla scuola primaria e, essendosi documentato sul Metodo Montessori come genitore e come operatore, ha cercato di vedere se era possibile avviare una classe anche nella scuola dove lui insegna. Preciso che si tratta di una scuola piuttosto importante situata in una cittadina, quindi, non nel nostro misero paesello. Per farla breve si è dovuto scontrare, prima ancora che con i dirigenti scolastici, con i genitori stessi che non hanno capito l’utilità e l’opportunità che poteva costituire un progetto di questo tipo.
C’è ancora così tanta ignoranza e carenza di conoscenza circa il metodo Montessori che, il più delle volte, viene guardato con diffidenza o come un puro sogno idealistico, non rendendosi conto invece che questo metodo si base su dati provati e certi eseguiti con uno stretto rigore scientifico.
Elena, lo so. Quando ho iscritto alla scuola Montessori ho avuto tanta diffidenza da altri genitori (qualcuno mi ha anche detto “io di queste cose non mi fido…”), per non parlare delle ex-maestre che mi hanno semplicemente detto “quelli là sono dei fissati!”. Però ero preparata perché una educatrice Montessori che conosco e stimo molto mi aveva avvertita: “Preparati, perché 3/4 delle persone dirà che siete pazzi!”. Pensa un po’!
Alla mia omonima dico solo brava! Io ho un bambino molto sensibile, che l’anno prossimo andrà in prima elementare (primaria, si lo so). Montessori questa sconosciuta… Beh se devo dire noi a casa, sia col grande che col piccolo di due anni, abbiamo sempre applicato il metodo montessori, del tutto incosciamente e solo dopo, leggendo e studiando, ci siamo accorti che quello che per noi era buon senso era anche un metodo educativo.
Penso che non dobbiamo neppure romperci la testa o sentirci in colpa se nella scuola pubblica non riusciamo ad applicare questo buon senso. Quel che accade a casa è comunque estremamente importante per i bambini.
Alla fine anche noi adulti siamo stati allevati a son di regole, eppure molti di noi sono ugualmente sensibili e hanno trovato nel percorso scolastico un insegnante almeno che comunicasse al di là del programma ministeriale.
Anch’io sono convinta che a casa si può fare molto e l’educazione della famiglia resta per me quella prioritaria e imprescindibile. Io sono stata abbastanza fortunata nella scuola (anche se ho fatto diversi anni all’estero) però sono arrivata a 18 anni senza la più pallida idea di che studi scegliere per il futuro. Mi sarebbe piaciuto avere più strumenti o comunque le idee più chiare, magari grazie ad un tipo di scuola in grado di tirare fuori le mie passioni. Chissà se avrei fatto scelte diverse!
Carissime, lascio un altro commento solo per dirvi come il metodo di un insegnante possa fare la differenza, soprattutto per i più piccoli. Mio marito, quando deve spiegare argomenti anche difficili (è insegnante di religione) fa toccare con mano le cose. Ad esempio, per spiegare la creazione mette la classe completamente al buio con musica di sottofondo a simulare il nulla che esisteva prima della nascita dell’universo; per spiegare la figura di S. Francesco di Assisi si è fatto prestare un abito da un frate ed ha fatto mimare i vari animali ai bambini; per spiegare come è una cena ebraica apparecchia la tavola in classe e fa sedere i bambini tutto attorno, per parlare della creazione li porta fuori in cortile. Esperienze, esperienze ed ancora esperienze…. Il risultato è che ci sono i bambini extracomunitari che fanno religione! Il risultato è che i suoi primi allievi ormai in quarta e quinta superiore ancora si fermano a salutarlo, il risultato è che i bambini suoi allievi gli saltano letteralmente al collo quando lo incontrano per strada. Eppure, vi posso assicurare, che non è per nulla permissivo, ma che al contrario è molto esigente. Io credo che alla fin fine, i bambini, ad istinto sappiano valutare e comprendere cosa fa veramente per loro… Inutile mentirgli!
Tuo marito è un insegnante fantastico! Sai che anche alla scuola Montessori fanno un’esperienza molto simile per spiegare la nascita dell’universo? Sono d’accordo con te: i bambini hanno buon gusto, anzi ottimo, e sanno riconoscere le cose di valore. Siamo noi che spesso proponiamo modelli sbagliati facendoli passare per quelli giusti o per quelli più adatti a loro. Ma loro riconoscono al volo il VALORE, e se ne ricordano!
noi per ora siamo solo alla materna, e se anche non è una scuola propriamente Montessoriana, io credo che di fondo un po’ lo sia, forse inconsciamente, o forse no, ma come dici anche tu, regna il ‘buon senso’.
fatico a capire quando ci si lamenta di scuole dell’infanzia dove i bambini non sono sono liberi di essere bambini.
certo le regole ci devono essere, ma non essere imposte, ma per imparare anche quelle.
so che invece non sarà così alla scuola primaria 🙁
ma visto che sono ancora in tempo magari organizzo un gruppo di mamme interessate.
grazie per i tuoi sempre utilissimi consigli
sara
Beh, se nella vostra scuola regna il buon senso è un’ottima scuola!!
Ciao Raffaella, seguo da tempo il tuo blog e lo trovo molto interessante, soprattutto tutte le informazioni “Montessori”.
Ho un bimbo che inizierà a settembre la scuola dell’infanzia, lo abbiamo iscritto ad una scuola privata perché la pubblica con i pochi mezzi e le poche risorse disponibili proponeva ben poco (beninteso con tutto il rispetto per le persone che vi lavorano, sono una dipendente pubblica anch’io e so bene quanti “tagli” di qua e di là stanno facendo i nostri governi negli ultimi anni!).
Sto cercando scuole Montessori nella mia zona, ho qualcosa di pubblico ma con liste d’attesa infinite, andrò quindi a rivolgermi al privato, in Milano intendo.
Per telefono non mi danno informazioni soprattutto di tipo economico e in questo momento non ho molto tempo per girare e vedere…quale può essere l’impegno economico di una Casa dei bambini milanese? E quale è una vera scuola Montessori?
Tu o qualcun’altro può darmi queste informazioni?
Grazie mille, Sonia
Tu o qualcun altro mi può indicare una buona scuola
Ciao Sonia,
ti ho risposto con un messaggio privato.
Raffaella
Grazie, Raffaella.
Il mio bimbo è bravo, vivace ma nel giusto (così dicono le maestre del nido) , ma ha poca pazienza e si distrae facilmente…vorrei evitare che faccia fatica e che vada con poca voglia a scuola come sta facendo il cuginetto…sta poco attento, si distrae e distrae gli altri, deve sempre muoversi…questo si sentono dire mio fratello e cognata…vorrei evitare questo supplizio , se possibile, almeno a mio figlio..Sonia